برچسب: فرهنگ سازمانی

اندازه‌گیری دانشمفهوم دانششکل ۲-۲-۴ مدل شش بعدی مدیریت دانش (Tuomi & Pery, 2001: 310)برای درک و به‌کارگیری دانش در سازمان، نیاز به این داریم که به‌دانیم

رهبرییکپارچگیحمایت مدیریتکنترلهویتسامانه‌ی پاداشسازش با پدیده تعارضالگوهای ارتباطی شایسته سالاریحاکمیت قانون و مقرراتشفافیت و ابهام گریزیروحیه‌ِ کارتیمینظم و انضباط سازمانیبصیرت و خلاقیت سازمانیرشد و تعالی سازمانوجدان

دیدگاه های موجود درباره مدیریت فرهنگ سازمانیدیدگاه اول (موافق تغییر): هر چند تغییر فرهنگ سازمانی بسیار مشکل است، با این همه فرهنگ‌ها می‌توانند تغییر کنند.

جدول(۲-۱-۳)- فرهنگ از دیدگاه کویین۲-۱-۶-۵) فرهنگ سازمانی از دیدگاه دنیسون: دانیل دنیسون تحقیقاتی را در زمینه فرهنگ سازمان و تغییر در سازمان انجام داده است،

ساختار و فرایندهای آشکار سازمانهدف‌ها، استراتژی‌ها، فلسفه‌ها (پذیرفته‌ها)ارزش‌های مورد حمایتپندارها، تفکرات، برداشت‌ها، و احساساتباورهای مشترک نهفتهناخودآگاه و مسلم فرض شدهشکل(۲-۱-۲‌‌): پرده‌های فرهنگ از دیدگاه شاینبا

هافستد سه ارزش نیاز به امنیت، تمرکز بر کار و نیاز به اقتدار و شش عمل فریاند‌گرایی در برابر نتیجه‌گرایی، کارمندگرایی در برابر وظیفه‌گرایی، سازمان‌گرایی

میزان رابطه سبک رهبری در به‌کارگیری دانش در بین کارکنان نیروی دریایی ارتش ج. ا.امیزان رابطه سیستم کنترل در به‌کارگیری دانش در بین کارکنان نیروی

قلمرو دراین تحقیق در سه زمینه موضوعی، مکانی و زمانی مورد بررسی قرار گرفته که به‌شرح زیر می‌باشدقلمرو موضوعی: قلمرو موضوعی تحقیق عبارت است از

۴-۲-۱ جدول فراوانی نوآوری و خطرپذیری ۱۰۲۴-۲-۲ جدول فراوانی رهبری ۱۰۳۴-۲-۳ جدول فراوانی یکپارچگی (ادغام) ۱۰۴۴-۲-۴ جدول فراوانی حمایت مدیران ۱۰۵۴-۲-۵جدول فراوانی کنترل ۱۰۶۴-۲-۶ جدول

هدف از فعالیت‌های دانش در سازمان، اطمینان از رشد و‌تداوم فعالیت‌ها در جهت حفظ دانش حیاتی در تمامی سطوح، به‌کارگیری دانش موجود در تمامی چرخه‌ها،